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AULA PRÁTICA DE CIRCULAÇÃO (ANATOMIA/FISIOLOGIA CARDÍACA):
Aula prática realizada com as turmas de segundas séries do colégio energia (sede 2/Florianópolis) na semana de 18 a 22/09/2006.
Professores responsáveis: Silvio (biologia), Clóvis (biologia) e Elvis (química).
Agradecimentos:
PAMPLONA frigorífico Riosulense S/A (www.pamplona.com.br) que nos forneceu 100 unidades de corações suínos.
Esta prática tem como objetivo uma conclusão sobre o conteúdo estudado em sala de aula sobre circulação, em especial dos mamíferos. Seria apenas uma maneira de ilustrar algumas estruturas do principal órgão do sistema circulatório. Dessa forma os alunos têm uma pequena noção do uso de um bisturi numa aula anatômica em cima de uma estrutura que se assemelha muito com a nossa. Em grupos de aproximadamente cinco alunos, divididos em várias bancadas. Primeiramente eles tiveram uma breve explicação sobre como seria a aula, uma revisão do que foi estudado e sala e o que poderiam observar na prática, os cuidados a serem tomados com o uso dos instrumentos do laboratório, em especial, o bisturi.
Estas recomendações e dicas iniciais são necessárias para um melhor aproveitamento da aula como um todo, procedimentos corretos na dissecação do órgão em questão.
Dentre as estruturas observadas e identificadas, podem ser citadas: os revestimentos (pericárdio e endocárdio), o miocárdio, as cavidades (átrios e ventrículos), coronárias, artérias aorta e pulmonares, regiões das válvulas cardíacas, além da diferenciação de tamanhos/espessuras entre os vasos e as cavidades.
Conclusão: após o término das aulas, podemos observar o interesse e a participação efetiva de alguns alunos que até então tinham atitudes neutras em sala de aula, o que somente reforça a importância de aulas práticas como um método alternativo-pedagógico. Uma outra observação a ser feita, é que muitos alunos acabam descobrindo seu lado “médico/cientista” e outros, infelizmente se sentem enojados, enjoados, o que, em parte, descartaria a possibilidade de fazer um curso voltado a essa área.
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